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#8 #167 完善实验1，4，5，6，7报告文档 #2475

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Apr 17, 2020
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#8 #167 完善实验1，4，5，6，7报告文档 #2475

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6a7dcbd
完善实验1
luxiaoshanhhh Apr 10, 2020
88b62e0
完善实验七文档
luxiaoshanhhh Apr 10, 2020
7ac7332
完善实验六文档
luxiaoshanhhh Apr 10, 2020
f0ac0c0
完善实验四五的实验文档
luxiaoshanhhh Apr 10, 2020
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33 changes: 25 additions & 8 deletions students/1709081602603/lab1.md
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@@ -1,8 +1,25 @@
#实验一
#实验内容
##安装uml建模工具
！[安装成功截图](./soft.JPG)
##创建第一个uml图
![第一个uml图](./model1.JPG)
#选题：翻译系统
#功能：1.选择翻译的语言；2.翻译
# 实验一

# 实验目标
1. 初步了解StarUML建模工具
2. 学会github的一些基本操作

# 实验内容
1. 下载并安装建模工具 StarUML
2. 确定个人建模选题，将选题填写在 Issues 中

# 实验步骤
1. 安装uml建模工具
2. 创建第一个uml图
3. 确定选题并说明所选题的功能（2-3个）

# 实验结果
！[安装成功截图](./soft.JPG)
图1 uml建模工具安装成功截图
![第一个uml图](./model1.JPG)
图2 第一个uml图

# 选题：翻译系统
## 功能：
1. 查词
2. 添加生词
10 changes: 7 additions & 3 deletions students/1709081602603/lab4_5.md
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Expand Up @@ -6,20 +6,24 @@
4. 理解类的5种关系；
5. 掌握类之间关系的画法。

## 二、实验步骤
## 二、实验内容
1. 根据MVC模式设计类
2. 绘制类图

## 三、实验步骤
1. 根据用例规约确定每个用例需要建立哪些类
2. 绘制类图
查词用例：查词控制器(C)、单词(M)、查词页面(V)
添加生词用例：添加生词控制器(C)、单词(M)、添加生词页面(V)
3. 确定类之间的关系，连接各个类图

## 三、实验结果
## 四、实验结果
![查词的类图](./cd1.JPG)
图1：查词的类图
![添加生词的类图](./cd2.JPG)
图2：添加生词的类图

## 四、课堂笔记
## 五、课堂笔记
1. 类的描述包括状态和行为（属性和操作），在UML中类图用矩形表示，矩形=名称+属性+操作
2. 类的可见性：public、private、protected、package
3. 类之间的关系有：
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10 changes: 7 additions & 3 deletions students/1709081602603/lab6.md
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Expand Up @@ -4,19 +4,23 @@
2. 掌握UML顺序图的画法；
3. 掌握对象交互的定义与建模方法。

## 二、实验步骤
## 二、实验内容
1. 确定参与者；
2. 画出系统功能的顺序图。

## 三、实验步骤
1. 从用例图中找到参与者
2. 从类图中找到其他N个参与者（N+1）
3. 从活动图中找到操作步骤
4. 按时间顺序（从上到下）画出参与者之间的消息

## 三、实验结果
## 四、实验结果
![查词的顺序图](./sd1.jpg)
图1：查词的顺序图
![添加生词的顺序图](./sd2.jpg)
图2：添加生词的顺序图

## 四、课堂笔记
## 五、课堂笔记
1. 对象是类的实例，在给对象命名时首字母经常是小写的，给类命名时首字母大写
2. 消息即某一个操作或类里面的某一个方法，消息=事件=信号
3. uml中消息的使用分类：同步消息（常用），异步消息，返回消息，参与者创建消息，消除消息
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18 changes: 11 additions & 7 deletions students/1709081602603/lab7.md
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@@ -1,17 +1,21 @@
# 实验六：状态建模
# 实验七：状态建模
## 一、实验目标
1. 掌握对象状态建模
1. 掌握对象状态建模

## 二、实验步骤
## 二、实验内容
1. 找出系统的关键对象
2. 画出该对象的状态图

## 三、实验步骤
1. 找到一个对系统来说最重要的对象：单词
2. 找到该对象的所有最重要的状态：未添加为生词的，已添加为生词的
3. 画出各状态之间的转变条件：添加，取消添加
2. 找到该对象的所有最重要的状态：未标记为生词的，已标记为生词的
3. 画出各状态之间的转变条件：标记，取消标记

## 三、实验结果
## 四、实验结果
![单词的状态图](./state1.JPG)
图1：单词的状态图

## 四、课堂笔记
## 五、课堂笔记
1. 对象的状态指的是对象所包含的所有数据
2. 一般在描述对象的状态的时候使用限定词（形容词）
3. 一个对象对应一个状态图
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