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lines changed Original file line number Diff line number Diff line change @@ -32,10 +32,10 @@ UML用例图
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用例名称 | 录入笔记本 |
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前置条件 | 管理员已登录 | * 可选*
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后置条件 | 发布笔记本 | * 可选*
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- 基本流程 | 1. 管理员点击发布按钮 |* 用例执行成功的步骤*
35
+ 基本流程 | 1. 管理员点击发布笔记本 |* 用例执行成功的步骤*
36
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~ | 2. 系统显示发布页面 |
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~ | 3. 管理员输入笔记本基本信息,点击发布按钮 |
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- ~ | 4. 系统检查没有相同笔记本,系统保存数据并发布笔记本测评 |
38
+ ~ | 4. 系统检查没有相同笔记本,系统保存数据,增加新的评测页面 |
39
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~ | 5. 系统显示发布成功,退回管理页面 |
40
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扩展流程 | 4.1系统检查发现有相同笔记本已发布 |* 用例执行失败*
41
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48
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基本流程 | 1. 网友点击我要评测 |* 用例执行成功的步骤*
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~ | 2. 系统显示评测页面 |
50
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~ | 3. 网友输入评测内容,上传笔记本图片,点击发布评测 |
51
- ~ | 4. 系统检查评测内容无误,检测已上传图片,系统保存测评并发布测评 |
52
- ~ | 5. 系统显示发布成功,并转跳主页 |
51
+ ~ | 4. 系统检查评测内容无误,检测已上传图片,系统保存评测,发表测评 |
52
+ ~ | 5. 显示最新评测页面 |
53
53
扩展流程 |4.1 无评测内容或内容过少 |* 用例执行失败*
54
54
~ | 4.2 评测内容包含过多敏感词汇 |
55
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~ | 4.3 未上传笔记本图片 |
Original file line number Diff line number Diff line change
1
+ # 实验三:过程建模
2
+
3
+ ## 一、 实验目标
4
+
5
+ #### 1. 掌握过程建模方法
6
+ #### 2. 掌握活动图的画法
7
+
8
+ ## 二、 实验内容
9
+
10
+ #### 1. 学习了解过程建模
11
+ #### 2. 学习掌握活动图的画法
12
+ #### 3. 画活动图
13
+
14
+ ## 三、 实验步骤
15
+
16
+ #### 1. 通过视频学习了解过程建模的概念和活动图的画法
17
+ #### 2. 根据用例规约画出活动图
18
+ #### 3. 在画图过程中对用例规约进行改进
19
+
20
+ ## 四、 活动图
21
+
22
+ 用例一
23
+ 管理员发布笔记本
24
+ ![ 活动图] ( ./Atd1.jpg )
25
+
26
+ 用例二
27
+ 网友发表评测
28
+ ![ 活动图] ( ./Atd2.jpg )
29
+
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