Preview Lead Instructor Notes: ladieslearningcode.github.io/klc-webmaking-with-html-css/notes-en.html
Preview Slides: ladieslearningcode.github.io/klc-webmaking-with-html-css/slides-en.html
Activity List: bit.ly/webmaking-activity-list
Unplugged Activities: bit.ly/unplugged-activities-doc
Youth Facilitator Handbook: bit.ly/youth-facilitator-handbook-doc
1 Week to Go
- Download this folder.
- Read the Lead Instructor Notes for context (open in your browser).
3 Days to Go
- Select a Code-Along activity from the Activity List
- Practice going through the selected Code-Along and Work Session activities
2 Days To Go
- Update the slides (in a text editor, like atom.io):
- Insert the network info (Slide 1)
1 Day to Go
- Print Lead Instructor Notes and STEPS Solution Sheets to bring to the workshop.
- Have Notes accessible throughout the workshop, follow along in the Notes for support.
- Use the slides to support the Kick-Off and Introduction.
- Give yourself a pat on the back - You did it!
Content created by Kat Barrett, Kassandra Lenters, and Eden Beronio for Canada Learning Code.
Slide presentation created by Christina Truong for Canada Learning Code.
Email questions & comments to [email protected].
This content was created with the advisory of and in collaboration with educators, industry representatives and technologists. These individuals have helped us to ensure that lesson content represents the technology landscape and educator needs, with learners in mind. If you'd like to contribute to future lesson content development, let us know here.
We're really happy to see others leverage our content in their community - we’ve developed it to be used by others with attribution through a Creative Commons (CC BY-NC 4.0) license.
Here’s an easy way to attribute content back to us - please include it wherever you use or make reference to our content.
“Please note that this is not a Canada Learning Code affiliated event, but we want to acknowledge the organization for the creation of the content [INSERT LINK TO GITHUB LINK] being delivered under Creative Commons license"
Our general Rule of Thumb is that it's okay to add examples if you feel it could provide more context for your community. However, we ask that instructors do not remove anything, as the content is designed with intention, whether that be meeting specific learning objectives, or maintaining our organization’s culture through the design. Any suggestions for revisions or updates can be submitted in Github via issues and pull requests. If submitting an issue, please include the slide number(s) in the title.
Aperçu du Notes pour les enseignants : ladieslearningcode.github.io/klc-webmaking-with-html-css/notes-fr.html
Aperçu des diapositives : ladieslearningcode.github.io/klc-webmaking-with-html-css/slides-fr.html
Liste d'activités : bit.ly/liste-d-activités-web
Activités hors ligne : bit.ly/activités-hors-ligne-doc
Guide pour les enseignants (jeunesse) : bit.ly/guide-pour-les-enseignants-doc
1 semaine avant l'atelier
- Téléchargez ce dossier.
- Lisez le Notes pour les enseignants pour avoir le contexte de l'atelier (ouvrez-le dans votre navigateur).
3 jours avant l'atelier
- Sélectionnez une activité de programmation en groupe dans la liste d'activités.
- Exercez-vous en réalisant l'activité en groupe sélectionnée et en faisant des séances de programmation.
2 jours avant l'atelier
- Mettez à jour les diapositives (dans un éditeur de texte comme atom.io):
- Indiquez les informations concernant le réseau (diapositive 1)
La veille de l'atelier
- Imprimez le Notes pour les enseignants et le corrigé avec les étapes afin de les emmener à l'atelier.
- Ayez le Notes pour les enseignants à votre portée et consultez-le au fur et à mesure pour vous aider.
- Consultez les diapositives pour lire les notes de l’ouverture et de l’introduction.
- Donnez-vous une petite tape dans le dos : vous avez réussi!
Contenu créé par Kat Barrett, Kassandra Lenters, et Eden Beronio pour Canada en programmation.
Diapositives créées par Christina Truong pour Canada en programmation.
Envoyez vos questions et vos commentaires par courriel à [email protected].
Ce contenu a été créé en collaboration avec des éducatrices et éducateurs, des représentants du secteur des technologies ainsi qu’avec des technologues. Ces personnes nous ont guidés dans la création du contenu afin que celui-ci reflète la réalité du secteur, réponde aux besoins des éducatrices et éducateurs et corresponde aux préférences des apprenants et des apprenantes. Si vous souhaitez contribuer à l’élaboration de notre contenu à venir, faites-nous part de votre intérêt ici.
Nous sommes ravis d'offrir notre contenu au public pour permettre à tous de l'utiliser au sein de leur communauté. C'est pourquoi nous l'avons conçu spécialement pour une utilisation avec attribution sous la licence Creative Commons (CC BY-NC 4.0).
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En général, nous n'avons aucun problème à ce que vous ajoutiez des exemples significatifs pour les apprenantes et les apprenants. Toutefois, nous vous demandons de ne pas enlever d'éléments, car ceux-ci ont tous leur raison d'être. Par exemple, le contenu a été conçu pour atteindre des objectifs d'apprentissage précis et la conception reflète la culture de notre organisme. Si vous souhaitez proposer des modifications, soumettez-les sur Github dans « Issues » ou faites une nouvelle « pull request ». N'oubliez pas d'inclure le numéro des diapositives dans le titre de votre soumission.